中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 林煥新）“應將孤獨癥兒童納入國家基本公共衛(wèi)生服務0—6歲兒童健康管理項目受益范圍，既減輕家庭經(jīng)濟壓力，也確保患兒及時獲得專業(yè)醫(yī)療服務，提高康復質量，盡早融入社會?！比珖舜蟠?、西南大學副校長趙玉芳說。

趙玉芳表示，孤獨癥兒童基礎健康問題較大，但通常難以被發(fā)現(xiàn)。同時，由于孤獨癥兒童的特殊性，許多2—6歲患兒未進入普通幼兒園就讀，沒有享受幼兒園兒童免費健康體檢。大量農(nóng)村患兒更無法接受定期體檢。

因此，趙玉芳建議，將2—6歲學齡前孤獨癥兒童納入幼兒園免費體檢體系。一是將康復機構的孤獨癥兒童納入幼兒園免費體檢體系。加大對孤獨癥兒童基礎健康檢查的宣傳力度，相關部門共享孤獨癥患兒信息，定期進行基礎健康檢查。二是婦幼保健院和兒童醫(yī)院/門診增設專門的孤獨癥兒童免費基礎體檢通道。為保證幼兒免費基礎體檢的全覆蓋，保證未入園、未入康復訓練機構的幼兒能夠得到體檢的機會，在婦幼保健院和兒童醫(yī)院/門診設立專門的孤獨癥兒童免費基礎體檢通道，并進行廣泛宣傳，保證孤獨癥兒童基礎體檢應檢盡檢。三是加強對農(nóng)村兒童的孤獨癥篩查，并實現(xiàn)幼兒健康體檢全覆蓋。